La educación contra la violencia debe empezar en casa: maestro tras crimen en escuela de Torreón

Actualmente muchos padres pasan gran parte del día trabajando y, aunque cumplen con dar alimentos, escuela, celulares o tabletas, puede quedar de lado la supervisión de lo que hacen sus hijos

La educación y la prevención de la violencia en las escuelas deben comenzar desde casa, antes de que los alumnos lleguen al salón de clases, consideró Eduardo Del Val, coordinador regional de la Sección 42 en Ciudad Juárez, tras el asesinato de una directora de secundaria ocurrido en Torreón, para el maestro jubilado, los protocolos de seguridad son necesarios, pero no suficientes si los padres no conocen lo que viven, consumen y hacen sus hijos fuera de las aulas.

El pasado 1 de octubre, una trabajadora de una secundaria de Torreón murió durante un ataque ocurrido dentro del plantel, un hecho que volvió a poner sobre la mesa la seguridad de maestros y estudiantes, para Del Val, este tipo de hechos son parte de un problema más amplio de violencia que también alcanza a los jóvenes y que, dijo, debe atenderse desde el entorno familiar.

“Hay que revisar como padre de familia qué es lo que juegan los niños, qué es lo que juegan los jóvenes y cuáles son sus responsabilidades”, dijo.

Explicó que actualmente muchos padres pasan gran parte del día trabajando y, aunque cumplen con proporcionar alimentos, escuela, celulares o tabletas, puede quedar de lado la supervisión de lo que hacen sus hijos y de los contenidos a los que tienen acceso.

El maestro consideró que la escuela no puede asumir por sí sola la responsabilidad de formar a los jóvenes. “La educación empieza en la casa, con los valores, el entendimiento entre papás e hijos”, afirmó, al señalar que el entorno escolar debe funcionar con la participación de tres partes: padres de familia, alumnos y maestros.

Del Val también llamó a revisar el contenido que consumen los menores en internet y los videojuegos, pues considera que algunos están expuestos constantemente a representaciones de violencia. Sin embargo, sostuvo que el problema no puede reducirse a los teléfonos o los videojuegos, sino que debe revisarse qué está ocurriendo en la familia y en la sociedad para que algunos jóvenes lleguen a expresar violencia contra otras personas.

“¿Cómo vamos a hacer o cómo vamos a volver a tejer el tejido social?”, cuestionó. Para ello, planteó que las escuelas cuenten con mayor apoyo de psicólogos, orientadores y trabajadores sociales que permitan detectar cambios de conducta y dar seguimiento a los estudiantes desde los primeros años de formación.

También consideró que las autoridades deben revisar los protocolos de seguridad y medidas como la revisión de mochilas, pero advirtió que estas acciones no sustituyen la responsabilidad de los padres. Señaló que existen alumnos que llegan a las escuelas con vapeadores o drogas y que los docentes enfrentan limitaciones para intervenir sin vulnerar los derechos de los estudiantes.

Por ello, Del Val insistió en que la prevención debe comenzar antes de que un problema llegue al plantel y no después de que ocurra una tragedia. “El padre de familia, sí, educar desde su casa con valores. El niño atender precisamente su educación y estar viendo qué es lo que hace”, afirmó. A su juicio, reconstruir la convivencia familiar, recuperar los espacios deportivos y mantener una mayor comunicación con los hijos son parte de la tarea que debe acompañar cualquier estrategia de seguridad escolar.